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初中生物试题 >
某同学为了验证甲状腺激素的作用设计了如下实验：10只小蝌蚪，每5只一组，放入甲、...
某同学为了验证甲状腺激素的作用设计了如下实验：10只小蝌蚪，每5只一组，放入甲、乙两个小水缸中，其中水温、水质、水量都相同，每天喂一小匙饵料，其中甲缸中掺入少量甲状腺激素，乙缸中不掺入，然后每天观察记录蝌蚪的变化，回答下列问题．
（1）其中实验组是 ，对照组是 ；
（2）先发育成成蛙的是 缸中的蝌蚪；
（3）这个实验证明甲状腺激素有 作用．
考点分析：
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下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．
（1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于
内；听觉产生的部位是
．（填数字）
（2）如果某人标号④所示部分受损，则
（能，不能）产生听觉．
（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使
（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
（4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字
所示结构的调节有关．
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下图是尿的形成示意图，据图回答问题：
（1）d流出的液体称为
．
（2）在尿的形成过程中．图中A代表
作用，经过A的作用后，进入c内的液体称为
，c内液体与血液的最大区别是不含
两种成分．
（3）B代表
作用，经过B的作用后，由d内液体与c内液体相比的最大区别是：d内液体中不再含有
．
（4）如果尿液的颜色为红色，说明可
出现了炎症．
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下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）上图所示四条血管中流动着静脉血的有
．
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是
（用字母和箭头表示）．
（3）②所代表的气体是
，它进入组织细胞后在细胞中的
被利用．
（4）若E处代表的是小肠绒毛处的毛细血管网，那么经过此处后，血液中的
增多．
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下图是人体气体交换中血液里氧气和二氧化碳含量的变化曲线．据图分析：
（1）若横线的A段为组织内毛细血管网，则曲线b为
的变化曲线，在A段血管中，血液中氧气与血红蛋白迅速
，曲线b在A段血管处迅速下降的原因是
．
（2）C段血管是
，原因是
．
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我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．分析下表，回答问题．
（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的
是人体主要供能物质，该物质在人体内被消化的主要场所是
．
（2）发育时期的青少年应多摄取第Ⅲ、Ⅳ级的食物，请分析其中的原因是
．
（3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，医生建议他多摄取表中的
类食物．
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