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初中生物试题 >
体循环和肺循环的共同规律是（ ） A．心室--动脉--器官--静脉--心房 B．...
体循环和肺循环的共同规律是（ ）
A．心室--动脉--器官--静脉--心房
B．心室--静脉--器官--动脉--心房
C．心房--动脉--器官--静脉--心室
D．心房--静脉--器官--动脉--心室
考点分析：
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生命的产生是从下列哪项开始的（ ）
A．受精卵
B．胎儿
C．精子
D．卵细胞
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生物进化的研究表明，人类起源于（ ）
A．类人猿
B．黑猩猩
C．古代的猴子
D．森林古猿
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（1）在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块．在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．（完成表格）
| 瓶号 | 加入清水 | 加入唾液 | 振荡均匀 | 处理温度 | 冷却后加碘液 |
| 1 | | 2毫升 | √ | 37℃ | 2滴 |
| 2 | ______ | ______ | ______ | 37℃ | 2滴 |
| 3 | ______ | ______ | ______ | 37℃ | 2滴 |
（2）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？为什么？______
（3）当体温升高时，对消化酶的作用有什么影响？______
（4）不变蓝色的是______号试管，结论______．
（5）馒头变甜与______的分泌及______和______的作用都有关系．
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下面是人体内气体交换过程，请据图回答问题．
（1）图甲中氧气由[2]______进入[3]______ 中．
（2）经肺泡内的气体交换，1中的______血变成4中的______血．
（3）图乙[3]组织细胞中的______进入[2]______中，血液由4中的______变成1中的______．
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如图是女性生殖系统简图，请分析回答下面问题．
（1）图③所示的器官是______，其作用是______．
（2）受精卵形成的部位是在[______]______，胎儿发育场所是在[______]______．
（3）胎儿最后由[______]______产出．
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