如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是______.
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会______,这表示______气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径______,使得胸腔容积______,肺便扩张,肺内的气体压力相应______,于是气体就被______.
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换.
考点分析:
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为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,设计并完成下列实验方案.
分组 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理 | 馒头块 | 0.5g | 0.5g | | |
馒头碎屑 | | | 0.5g | 0.5g |
水 | 2ml | | 2ml | |
唾液稀释液 | | 2ml | | 2ml |
条件 | 37℃保温5分钟 |
碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
实验现象 | | | | |
①如果把2和4作为一组实验,目的是研究
.②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是
.③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是
和
.你对此现象的解释是
.
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某同学手指被小刀划伤流出了血,从深度看,小刀至少要划到皮肤的( )才出血.
A.角质层
B.生发层
C.真皮
D.皮下组织
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外界的空气寒冷、干燥,并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁.鼻腔中与之相适应的结构是( )
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅细胞 ④鼻腔黏膜中的毛细血管.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这有利于( )
A.有利于肺与外界的气体交换
B.有利于肺泡与血液之间的气体交换
C.有利于肺的扩张
D.有利于血液和组织细胞进行气体交换
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冬天,教室若长时间不开门窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( )
A.二氧化碳浓度太高,缺氧
B.温度太高
C.氧的浓度太高
D.病毒和细菌太多
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