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初中生物试题 >
生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是( ) A.根深...
生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是( )
A.根深叶茂
B.大树底下好乘凉
C.大雁南飞
D.秋风扫落叶
考点分析:
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在设计“探究光对鼠妇生活的影响”实验时,除了( )条件外,其他条件的选择都应相同.
A.温度
B.湿度
C.食物
D.光照
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青蛙被称为两栖动物的原因是( )
A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上
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如图所示为人体肺部毛细血管网示意图,箭头表示血流方向,当血液流经肺时,血液与
发生气体交换,血液由含
较多变为含
较多.
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解读曲线图:如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图推断各字母表示的器官:
B______、C______、D______,其中消化吸收的主要场所是______(填序号).
(2)据图分析,曲线X代表______的消化过程;曲线Y代表______的消化过程.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是______,蛋白质被消化的起始部位是______,脂肪被消化的起始部位是______.三种物质均在______ 内彻底消化.
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下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录:
试管 | 加入的物质 | 温度 | 加入试剂(充分摇匀) | 实验现象 |
1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 | |
2号 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 | |
(1)实验中1号试管的实验现象是______;2号试管的实验现象是______.
(2)在该实验中,馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,被分解成______.
(3)在本实验中,设计2号试管的作用是______.
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