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现有小蝌蚪20条、培养器具2个,水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干,下面是...

现有小蝌蚪20条、培养器具2个,水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干,下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验,请回答:
(1)针对该实验你提出的问题   
(2)作出假设   
(3)实验步骤:①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪;②每天给甲喂正常饲料,给乙喂    的饲料;③并做好观察记录.
(4)实验中的变量是   
(5)实验现象是    正常发育,    短期内发育成小型青蛙.
(6)实验结论   
(1)探究实验的关键点:唯一变量. (2)甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性. 【解析】 甲状腺激素是人体内的一种重要的激素,它具体有什么样的作用,可以通过科学探究来研究. 科学探究的第一步是提出问题,具体到本题,我们可以提出的问题是:甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用? 第二步,根据提出的问题,作出符合生活实际或科学事实的假设:甲状腺激素能促进动物的生长发育. 第三步,恰当的探究计划,是探究成功的关键.包括方法、步骤、材料、用具等.本实验材料选用蝌蚪,蝌蚪的发育是变态发育,发育过程变化显著.易于观察和比较.整个实验过程中,除喂养的饲料不同外(普通饲料和含甲状腺激素的饲料),其他条件保持一样,如:蝌蚪大小、水质、水草、水温、喂养次数、饲料喂养量等. 第四步,在饲养的过程中,不断进行观察,并进行记录.可以发现,甲组喂正常饲料,蝌蚪正常发育.乙组喂添加甲状腺激素的饲料.快速地进行变成发育. 第五步,根据实验现象,可以得出结论:甲状腺激素能促进动物的生长发育. 故答案为: (1)甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用? (2)甲状腺激素能促进动物的生长发育. (3)含甲状腺激素 (4)有无甲状腺激素 (5)甲;乙 (6)甲状腺激素能促进动物的生长发育.
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考点分析:
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如图示膝跳反射实验,临床上常用来诊断患者的神经系统是否受损或病变,请分析回答:
(1)正常人在扣击A处时,观察到的现象是    ,写出此反射过程神经冲动经过的途径:    (用字母和箭头表示),该反射属于   
(2)患者如果E处受损,扣击A处,有无反射?    有无痛感?    ;如果B处受损,扣击A处,有无反射?    有无痛感?   
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左表为某健康人血浆、原尿、尿液的成分及含量(单位:克/100毫升).右图示肾单位的结构.请分析图标回答问题.
主要成分ABC
909896
蛋白质8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)分析数据可知:表中A、B、C三种液体分别是:A______;B______;C______
(2)观察右图:肾单位是由图中的______组成.(填数字)
(3)对比表中数据与肾单位的结构:④内的液体与①内的液体相比,④内没有____________
两种物质;④内的液体与⑦内的液体相比,⑦内不含有______,上述液体的变化是通过尿的形成的两个过程____________而实现的.

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如图是眼球结构示意图,请回答:
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(1)外界物体反射来的光线依次经过______(填序号),经过______等的折射在______上形成清晰的物像,物像刺激了它上面对光线敏感的细胞,这些细胞将图象信息通过______(填序号)传到______形成视觉.
(2)近视的原因是:晶状体______或眼球______,使远处物体所形成的物像落到视网膜的______,从而看不清______的物体患者可以佩戴右图中的______进行矫正.
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如图是气体交换与血液循环示意图,请回答:
(1)写出图中所示的心脏和血管的名称
     2.______3.______6.______7.______在心脏的四个腔中壁最厚的是[______]______
(2)血液由[2]______流出,经过[5]______在肺泡处进行______,然后由[6]______流入[3]______的循环途径叫______,经过该过程血液性质的变化是由______变成了______血.
(3)心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动而不能倒流,原因是心脏内有的瓣膜分别是____________
(4)在组织细胞内消耗氧气,产生二氧化碳的部位是______

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血红蛋白与氧结合或分离取决于( )
A.红细胞数量的多少
B.白细胞数量的多少
C.周围氧气浓度的高低
D.周围二氧化碳浓度的高低
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