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某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,请根据如图,分析...

某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,请根据如图,分析并回答问题.
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(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣,再向A试管中加入2mL清水,B、C试管中各加入2mL新鲜唾液,将三支试管放在0℃的水中,20min后,再向C试管中滴加一滴稀碘液,则三支试管中出现的现象是:A______;B______;C______
(2)将三支试管充分振荡,放人37℃的温水中,20min后,C试管的现象是______,A、B试管的现象是______
(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液,则A试管的变化是______,B试管的变化是______.B试管的现象证明______
(4)在这个实验中,设置A试管的作用是______
(5)实验中,两支试管需要在37℃的水中保温,假如没有温水,你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗?
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题. 【解析】 (1)消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右.因此在实验中要将装置放在0℃的温水中.在该温度下,唾液淀粉消化酶的基本无活性,淀粉基本不会被分解.再向C试管中滴加一滴稀碘液,C试管中变蓝,AB则无变化 (2)消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右.因此在实验中要将装置放在37℃的温水中.在该温度下,唾液淀粉酶的活性最高.淀粉会被分解为麦芽糖,C试管蓝色褪去,A、B试管由于未加稀碘液,都无明显变化. (3)经过(2)步骤B中淀粉会被分解为麦芽糖,A中由于没有唾液淀粉酶,淀粉不会被分解.再向A、B试管中各加入一滴稀碘液,A试管的变化是变蓝,B试管的变化是无明显变化. (4)在这个实验中,A试管未作任何处理,其对照作用. (5)消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右.假如没有温水,可以手握10min左右. 故答案为:(1)无变化  无变化  变蓝  (2)蓝色褪去  无明显变化  (3)变蓝  无明显变化  淀粉在唾液的作用下,发生了分解  (4)作对照    (5)人体的体温是37℃,可以手握10min左右
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考点分析:
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完成实验:
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量:______
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸______;B缸______
______
(3)实验结果______
(4)得出结论:______
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下表是人体肾单位相关某些物质的相对含量,样品A、B、C的来源见下表:
比较项目ABC
909896
尿素0.030.031.80
无机盐0.720.721.10
葡萄糖0.100.100.00
蛋白质8.000.030.00
(1)据图指出A、B、C中分别是哪一种液体.
A是______ B是______ C是______
(2)为什么A处的蛋白质高于B处?
(3)为什么C处的尿素浓度高于B处?
(4)C和B相比,C中为什么没有了葡萄糖和蛋白质?
(5)如果在C中出现红细胞,你认为发生病变的部位可能是.

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根据如图消化系统图,回答下列问题:
(1)位于消化道外的消化腺有:[______]______、[______]______、[______]______,其中最大的消化腺是[______]______,它能分泌______促进______的消化,位于消化道内的消化腺有____________
(2)含有消化液种类最多的消化器官是[______]______,只有消化功能,没有吸收功能的器官是[______]______
(3)淀粉开始被消化的部位是[______]______   蛋白质开始被消化的部位是[______]______,脂肪开始被消化的部位是[______]______

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如图是心脏的解剖图,根据你的观察回答下列问题.
(1)心脏四个腔的名称:标号一是______、标号二是______、标号三______是、标号四是______
(2)在心脏的______之间、______之间都有防止血液倒流的辨膜.
(3)心肌的血液供应来自______循环.
(4)在人的一生中,心脏是从不休息的.你认为这种说法对吗?为什么?

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红细胞最大,有细胞核,可运输氧气.    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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