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下列不属于生命现象的是( ) A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.孔雀开屏 D.潮涨...

下列不属于生命现象的是( )
A.花开花落
B.蜻蜓点水
C.孔雀开屏
D.潮涨潮落
此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入. 【解析】 生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.花开花落属于植物的生长现象;蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于繁殖现象;孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀是求偶行为,属于繁殖现象;潮起潮落是自然现象. 故选:D.
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考点分析:
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酸雨的危害究竟有多大?生物小组的同学们开展了“探究酸雨影响植物种子萌发”的课外活动.请你设计探究计划.
(1)探究的问题是______
(2)作出的假设是______
(3)材料用具准备与选择:
①下列种子中,你认为哪一种用作实验材料最合适?______
A.橄榄         B.松子        C.小麦       D.莲子
②你所在的地区所幸没有酸雨侵扰,可以人工配制酸雨来模拟实验.用什么溶液较好______
A.“小苏打”B.浓硫酸          C.食用白醋          D.食盐
③一般“酸雨”的pH值为______,你用什么工具测定自己配制的“酸雨”的 pH?______
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如图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.
(1)曲线甲是______的消化,曲线乙是______的消化,曲线丙是______的消化.
(2)蛋白质最初被消化是在[______]______
(3)消化道中消化吸收的主要部位是[______]______
(4)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁从______进入消化道.

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如图是尿的形成过程示意图:
(1)图中①是______;②是______
(2)③的液体是______,正常情况下,主要成分为________________________等物质.
(3)④的液体是______.图中______具有重吸收作用,它能将全部的______和大部分的______和部分的______吸收回血液.

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如图是反射弧的模式图,箭头代表神经兴奋传导的方向,据图回答:
(1)当叩击膝盖下面的韧带时,将由[A]______接受刺激,并产生兴奋,兴奋沿着[D]______传到脊髓里特定的[C]______,由其所发出的兴奋通过[E]______传[B]______,引起大腿上相应的肌肉收缩,使小腿突然跳起.
(2)用图中的编号表示神经冲动在反射弧中的传导途径:[______]-----→[______]---→[______]-----→[______]-------→[______].

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如图为眼球的结构图,请据图回答问题:
(1)人能看清楚远近不同的物体,是因为______的曲度可以调节.
(2)如果把眼球比作一架照相机,那么,照相机的镜头相当于______,光圈相当于______,胶卷相当于______
(3)③是______,内含有许多对______的细胞,能够感受______的刺激.
(4)如果长期不注意用眼卫生,使______的凸度增大,形成的物像就会落在视网膜的______,造成近视眼.应该佩戴______.请指出不良的用眼习惯____________

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试题属性

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