满分5 > 初中生物试题 >

列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系.

列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系.
manfen5.com 满分网
此题是列表比较光合作用、呼吸作用的区别与联系;做此题前必然明确光合作用、呼吸作用的过程、概念、实质、关系 答:(一)区别 1、部位:光合作用进行的部分必须有叶绿体的细胞,因为叶绿体是进行光合作用的结构基础,形象地比喻为制造有机物的“机器”.呼吸作用所有的活细胞都要进行,细胞活着就要进行正常的生命活动,而生命活动需要能量支持才能正常完成,而这个能量是由呼吸作用分解有机物释放得来的,没有呼吸作用,细胞就不能正常生活,就会死亡. 2、条件:光合作需要有光,因为光合作用把光能转变成化学能贮存在有机物中,光能在这里起到了动力作用.呼吸作用与光无关,无论白天黑夜细胞只要正常活着就需要能量,就得靠呼吸作用提供能量. 3、原料:根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有机物和氧 4、产物:根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的产物是有机物和氧,呼吸作用的产物是二氧化碳和水 5、能量转变:通过光合作用、呼吸作用的实质可知:光合作用是制造有机物,把光能转变成化学能储存起来;呼吸作用是分解有机物,把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用,少部分以热的形式散失. (二)联系 答案阐述的较详细,这里光合作用与呼吸作用看似矛盾,一个合成物质储存能量,一个分解物质释放能量;但它是却谁也离不开谁:光合作用原料的吸收和产物的运输的能量由呼吸作用提供,呼吸作用分解的有机物正是光合作用所制造的.光合作用储存的能量正是为呼吸作用所释放的.故它们之间是相互依存的关系. 故答案为:
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
下面有六种常见的植物,请回答有关问题
①海带;②满江红;③银杏;④荷花;⑤雪松;⑥桃树.
(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是______(填标号);二类是______(填标号).分类的依据是______
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是______(填标号).
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是______(填标号).
(4)上述植物中属于被子植物的是______(填标号).
查看答案
绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源.分析回答下列问题:
(1)图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚内某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.
①a或b曲线都可以说明______是影响光合作用强度的因素.
②A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用的因素
③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是____________
(2)我国现存最早的农书--《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语,请联系上图简要分析其中的道理______

manfen5.com 满分网 查看答案
manfen5.com 满分网如图所示一株小杨树茎的横切面图,据图回答
(1)构成该茎维管束的结构有______(填字母).假如对一株玉米横切,则该株玉米茎维管束的结构由______组成.
(2)B的分裂活动受气温变化的影响较大,因而生长在温带和亚热带地区的木本植物在C部位形成明显的______
(3)叶片所需要的水分和无机盐,一般是由根从土壤溶液吸收后,通过C部位中的______运输来的;而根部所需要的有机物质往往是通过叶制造后由图______中的______运输来的.
(4)据此图所示的各部分结构,你判断这段茎的生长年限为______
查看答案
当气孔关闭时,下列生理活动受到阻碍的一组是( )
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④分泌作用.
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
查看答案
大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境,这是因为绿色植物( )
A.可以使大气中二氧化碳和氧气保持不变
B.可以维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡
C.可以使大气中氧的含量保持不变
D.可以使大气中二氧化碳的含量保持不变
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.