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初中生物试题 >
不同食物含有能量的多少可以用（ ）表示． A．热价 B．重量 C．温度 D．湿度...
不同食物含有能量的多少可以用（ ）表示．
A．热价
B．重量
C．温度
D．湿度
考点分析：
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能量的最终来源是（ ）
A．植物中的化学能
B．食物中的能量
C．太阳光能
D．热能
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下列食物中的营养成分中，能为人体提供能量的是（ ）
A．无机物
B．有机物
C．无机盐
D．维生素
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教材中我们学过了种子的萌发所需的外界条件，种子的萌发是否需要光照？让我们一起设计实验进行探究．
第一步，
：种子的萌发需要光照吗？
第二步，
：种子的萌发不需要光照．
第三步，制定计划：准备甲乙两个培养皿，培养皿里放上餐巾纸，洒上适量水，撒上适量种子，在同样的温度条件下，甲放到
处，乙放到
处．（注意保持水分，几天后观察种子萌发的情况）
第四步，
：按确定的探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子萌发情况．
第五步，
：根据实验结果，看一看自己的假设是否成立．
这个实验的变量是
，用甲乙两装置进行实验时，除此变量不同外，其他条件都相同，这种实验叫
．
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你种过花吗？让我们一起来养一盆风仙花吧！
（1）选种：要选的凤仙花种子，因为具备萌发的内部条件，即
，从而保证出苗整齐．
（2）准备花盆：最好用盆底有小洞的瓦盆，为什么？
．
（3）播种：把疏松的土倒入花盆中，挖5厘米深的小洞，把种子埋入，浇一些水，想一想种子萌发需要什么样的外界条件？
．
（4）发芽：大约两周后就会有小芽破土而出，它是种子的哪一部分发育而来的？
．
（5）开花：经过相当长一段时间的生长发育，风仙花长出了花苞，美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对风仙花本身具有什么作用？
．
（6）结果：败落的花结了果，果实由绿变黄，找一只黄色的果实，用手轻碰一下，种子会像子弹一样飞弹出来，这个特性对风仙花的分布有什么好处？
．凤仙花属于种子植物中的
植物，请你举出两例说明该类植物的果实为适于传播而具有的一些特点：
．
（7）收获：收集颗粒饱满的种子，用纸包起来，写上名字，应当把它们放在
的地方，来年春天我们又可以种一盆美丽的风仙花了．
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利用所学过的生物学知识分析回答下列问题：
（1）通常情况下，我们把食用的大米和豆瓣种到地里长不出幼苗，为什么？
（2）有些树的树干，背阴的一面常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不长，为什么？
（3）农民伯伯常说“七月雨大，玉米喀吧．”说一说这句农谚的古义．
（4）请写出以吃果实为主的4种农产品．
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