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初中生物试题 >
下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（ ） A．鱼 B．狗 C．大猩猩 D．鸽子
下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（ ）
A．鱼
B．狗
C．大猩猩
D．鸽子
考点分析：
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现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．长臂猿
B．北京猿人
C．森林古猿
D．类人猿
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实验设计与探究：
在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验．
（1）请完成实验设计表格中的内容：
| 瓶号 | 加入清水 | 加入唾液 | 是否搅拌 | 处理温度 | 冷却后加碘 |
| 1馒头碎屑 | | 2毫升 | 是 | 37℃ | 2滴 |
| 2馒头块 | ① | ② | ⑤ | 37℃ | 2滴 |
| 3馒头碎屑 | ③ | ④ | 是 | ⑥ | 2滴 |
（2）实验装置放在37℃温水中处理的理由是______；放置时间为______分钟最合适．
（3）不变蓝的是______号试管，原因是______．
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如图为显微镜下观察到的血涂片视野一部分：
（1）具有止血和加速凝血作用的是[______]______；有输送氧和部分二氧化碳作用的是[______]______．
（2）B是______，有______作用．
（3）患急性炎症时数目增多的是[______]______．
（4）A和C在结构上的区别是______．
（5）血液之所以呈红色，是因为血液中[______]______中的______呈红色．
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如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）图中气球代表的是______，瓶底的橡皮膜代表的是______．
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会______，这表示______气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径______，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应______，于是气体就被______．
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换．
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如图是人体消化系统的模式图．
（1）口腔部的消化腺是[______]______，它分泌的消化液能将部分______分解成______．
（2）人体最大的消化腺是[______]______，它能分泌______，暂时储存在______中，进入消化道后对______有乳化作用．
（3）消化道中最膨大的部分是[______]______，三大类营养物质中的______在此开始被消化．
（4）消化吸收的主要场所是[______]______，经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[______]______，最后粪便通过[______]______排出体外．
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