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人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁...

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存.这说明生物体( )
A.能适应环境
B.与环境形成统一的整体
C.不能适应环境
D.既能适应环境,又能影响环境
此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境.解答时可以从生物与环境的特点方面来切入. 【解析】 适者生存,生物必须适应环境才能生存.“水葫芦”引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,表明水葫芦适应滇池的环境;水葫芦后,水葫芦适应滇池的环境,又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害.其水面被水葫芦无情地侵占,湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝;16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性.表明生物又能影响环境. 故选:D.
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考点分析:
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在观察洋葱表皮细胞时,选用哪组目镜和物镜的组合,视野中观察到的细胞数量最多( )
A.5X、10X
B.10X、40X
C.15X、10X
D.15X、40X
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为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.
Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养.
Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理.
Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录.
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发.
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是   
(2)设计2号实验的目的是    ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏   
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响   
(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向    号培养皿纱布上洒适量的    查看答案
如图是某种结构示意图,请据图回答问题:
(1)此图表示的是______结构示意图,在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[______]______
(2)假如此结构控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进 行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受______的控制.
(3)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的过程,则[1]表示眼睛的______
(4)看到酸酶分泌唾液是______.(填“简单的反射”或“复杂的反射”)

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不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,老师要交待实验要求.听清老师讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是______;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是______
(2)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在______中,而痛觉的形成是在______
(3)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上.你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中______的调节作用.
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据调查,我国青少年的近视发病率高选60%,居世界首位,并且还以每年1O%的速度增长,这引起了人们的高度关注.如图是近视眼成像示意图.请分析回答:
(1)近视患者看不清______处的物体,是因为物象落在视网膜的______方.
(2)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么结构【①】是窗户上那明亮的玻璃.结构[①]的名称是______
(3)在眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是______
(4)眼球的成像原理与照相机相似,相当于胶卷的眼球结构是【____________,该结构上的一些细胞将图象信息通过视觉神经传到大脑的一定区域,产生视觉.

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