满分5 >
初中生物试题 >
每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ） A．植物体→组织...
每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A．植物体→组织→器官→细胞
B．细胞→器官→组织→植物体
C．细胞→组织→器官→系统→植物体
D．细胞→组织→器官→植物体
考点分析：
相关试题推荐
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存．这说明生物体（ ）
A．能适应环境
B．与环境形成统一的整体
C．不能适应环境
D．既能适应环境，又能影响环境
查看答案
在观察洋葱表皮细胞时，选用哪组目镜和物镜的组合，视野中观察到的细胞数量最多（ ）
A．5X、10X
B．10X、40X
C．15X、10X
D．15X、40X
查看答案
为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
Ⅰ取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是
．
（2）设计2号实验的目的是
，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
．
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响
．
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向
号培养皿纱布上洒适量的
．
查看答案
如图是某种结构示意图，请据图回答问题：
（1）此图表示的是______结构示意图，在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[______]______．
（2）假如此结构控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进 行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受______的控制．
（3）若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的过程，则[1]表示眼睛的______；
（4）看到酸酶分泌唾液是______．（填“简单的反射”或“复杂的反射”）
查看答案
不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
（1）课的一开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是______；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是______．
（2）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在______中，而痛觉的形成是在______．
（3）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上．你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中______的调节作用．
查看答案
