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初中生物试题 >
饭后不宜饮水过多是因为（ ） A．消化酶被水稀释影响消化 B．水使酶分解 C．水...
饭后不宜饮水过多是因为（ ）
A．消化酶被水稀释影响消化
B．水使酶分解
C．水加快胃、肠的蠕动
D．水温不适宜，影响酶的活性
考点分析：
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某同学不小心划破手指并少量出血，伤口处自动止血后会有少量的淡黄色液体，它是（ ）
A．血浆
B．血清
C．血液
D．细胞液
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消化道中能吸收维生素的器官是（ ）
A．胃和小肠
B．胃和大肠
C．小肠和大肠
D．口腔和小肠
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观察图，分析回答下列问题：
（1）完成图中①过程的主要器官是______．
（2）②表示肺泡与外界的气体交换，是通过______实现的，③是通过______实现的．
（3）④表示血液在血管中循环流动，其循环的动力来自于______．
（4）若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞，则说明发生病变的部位是在______．在电镜下观察，红细胞的形状是______，成熟的红细胞没有______．
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请根据下列实验条件分析实验现象，并得出合理的结论．
（1）下表是我们在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，进行的部分实验，请根据实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | A | 2ml清水 | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 |
| 加入碘液 | 2滴 |
①为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在1号试管的A处应加入______，与______号试管形成对照．实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______．
②为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两只试管进行对照实验．
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如图是尿的形成的示意图，据图回答：
（1）图中1、4、6分别代表______、______、______组成肾单位的是______（填数字）
（2）尿的形成过程主要包括A______和B______两个连续的阶段．6中的液体称______，4中的液体称______．
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