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“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能 ,提高了工具的效能.

“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能    ,提高了工具的效能.
此题考查的知识点是“东非人”时代的古人类能制造工具.解答时可以从古人类使用工具、制造工具的阶段和化石方面来切入. 【解析】 “露西”时代的古人类能使用工具,相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能.又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言.用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难;大脑中主管语言的区域的日益完善,丰富的语言,是相互之间能更好地交流与合作.1931年,英国考古学家路易斯•利基就在东非大裂谷一个名叫奥尔杜威峡谷的分支部分进行发掘,找到了不少非常原始的石器.它们是用河卵石或砾石简单打制成的,年代是更新世早期.谁是这些工具的主人呢?利基夫妇在这里搜索了20多年,终于在1959年7月的一天发现了一具南猿头骨.它比南非粗壮南猿还要粗壮,学名为“鲍氏南猿”,一般称其为“东非人”.通过种种理化测年法测得他的生存年代为距今170万年. 因此“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具,提高了工具的效能. 故答案为:制造工具.
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考点分析:
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如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答问题:
吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是______瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中 manfen5.com 满分网______气体成分增多.增多的这种气体是由人体的______细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过______壁和______壁进入肺泡,然后随______的过程排出体外.
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2毫升唾液A2毫升唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37度水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入    ,与1号试管起    作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用    两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是   
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行    消化,又能进行    消化.
(5)某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐.生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理    .(答出一种即可) 查看答案
如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是______
(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时气球会______,在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩,其顶部下降,胸廓的上下径______,使得胸腔容积______,肺便扩张,肺内的气体压力相应______(增大.减小),于是气体就被______(吸入.呼出).

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