图（一）表示呼吸过程中______时的状态，此时，膈肌______，胸廓______，肺内气压______外界气压压，气体被______．
考点分析：
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识图填空：
（1）A是______，它吸入的气体有______、______、______作用．
（2）图中主要呼吸器官是______，它的功能是实现______．
（3）消化系统与呼吸系统共有的结构是______．由此可知：必须养成______这个卫生习惯，是有科学依据的．
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根据消化系统模式图回答问题：
（1）能产生不含消化酶的消化液的器官是
．
（2）消化道中只有消化而基本无吸收功能的是
；只有吸收而无消化功能的是
；既有消化又有吸收功能的是
和
．
（3）请依次写出食物进出消化道各结构的名称（只写序号）：
（4）位于消化道内的腺体有胃腺和
．
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下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
| 试管编号 | 加入材料 | 水温（℃） | 恒温时间（分钟） | 加碘液后的现象 |
| 1 | 馒头碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A |
| 2 | 馒头碎屑+唾液2mL | 10 | 10 | B |
| 3 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C |
| 4 | 馒头碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D |
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是
（2分）．
（2）表中C：
，原因是
（2分）．
（3）表中A和B都可能：
，原因是
（3分）．
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，得出的结论是：
（2分）．
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如图是食物经过人体消化道时，糖类．蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．
（1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化．
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素
（2）字母C代表的器官是______．
A．食道 B．胃 C．小肠D．大肠
（3）蛋白质在______中进行消化，其终产物是______．
A．A和B B．B和C C．C和D D．A和C E．葡萄糖
F．氨基酸 G．脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从______进入消化道．
A．E B．B C．C D．D
（5）消化的终产物几乎全部在______处被吸收．
A．F B．B C．D D．C．
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下表是部分食物中主要营养成分的含量情况．请据该表回答有关问题．
| 食物名称 | 重量（克） | 蛋白质（克） | 脂肪（克） | 糖类（克） |
| 稻米 | 100 | 7.7 | 0.6 | 76.8 |
| 牛肉 | 100 | 18.1 | 13.4 | |
| 黄豆 | 100 | 35.1 | 16.0 | 18.6 |
（1）稻米属于______食物，这类食物中含______多些．
（2）牛肉属于肉类食物，这类食物中含______多些．
（3）黄豆、奶和奶制品类食物，这类食物中含______等都较多．
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