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如图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题: (1)人体内的气体交换包...
如图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:
(1)人体内的气体交换包括
和
两个过程.是通过
作用实现的.
(2)图中a表示
的扩散过程,b表示
的扩散过程,扩散的原理是
.
(3)a是由
运送的,b是由
运送的.
(4)外界气体进出肺泡是通过
来实现的.
考点分析:
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图表分析回答问题:
图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:
(1)曲线甲是
的消化,曲线乙是
的消化,曲线丙是
的消化.
(2)蛋白质在[C]
和[D]
中消化,其消化的最终产物是
.淀粉消化的最终产物是
.
(3)从图中可以看出,食物的消化开始于
,完成于
.消化和吸收营养物质的主要场所在[D]
.
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下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题.
试管
实验处理 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入的物质 | 馒头+2毫升唾液 | 馒头+2毫升清水 | 馒头+2毫升唾液 | |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | |
保温 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
(1)若以1和3为一组,则实验的变量是
,
号试管为实验组.
(2)加入碘液后变成蓝色的是
号试管,淀粉被分解的是
号试管,除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的
内进行.
(3)若证明“37℃”是唾液淀粉酶对淀粉消化的最佳温度,请写出设计方案4:
.
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血红蛋白的特性是( )
A.易与氧结合,也易与氧分离
B.不易与氧结合,也不易与氧分离
C.易与氧结合,不易与氧分离
D.不易与氧结合,易与氧分离
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如图是某同学在显微镜下观察到的鱼尾鳍内的血液流动情况,据图血液由乙→丙→甲,可以判断甲、乙、丙三种血管分别是( )
A.小动脉、小静脉、毛细血管
B.小静脉、小动脉、毛细血管
C.毛细血管、小动脉、小静脉
D.小静脉、毛细血管、小动脉
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小刚同学在探究血液的成分时,将新鲜的鸡血分别放入A、B、C、D四个试管内,在A、D两试管内加入了抗凝剂,B、C不做任何处理,静置较长一段时间后,下列图示中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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