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初中生物试题 >
眼球的结构中,可以调节进入眼内光量的结构是( ) A.瞳孔 B.角膜 C.巩膜 ...
眼球的结构中,可以调节进入眼内光量的结构是( )
A.瞳孔
B.角膜
C.巩膜
D.虹膜
考点分析:
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我们能够听见声音,产生听觉的位置是在( )
A.耳朵
B.鼓膜
C.耳蜗
D.大脑皮层
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同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
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在视觉形成过程中,形成图象和形成视觉的部位分别是( )
A.视网膜、视网膜
B.大脑皮层、大脑皮层
C.视网膜、大脑皮层
D.大脑皮层、视网膜
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进入青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析图,并回答问题:
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是
,几乎处于
状态.
(2)性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期被称为
期.性器官发育的主要原因是,这一时期内性器官分泌的
,促进性器官的发育.
(3)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,最显著特点是
.
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下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在7支试管中加入的馒头等量,清水或唾液均为2毫升.请你根据该实验回答下列问题:
试管 | 物 质 | 是否搅拌 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
① | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 不变蓝 |
② | 碎馒头+清水 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
③ | 碎馒头+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
④ | 未切碎的馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
⑤ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 100℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑥ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | O℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑦ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 5分钟 | 加 | 部分变蓝 |
(1)试管①不变蓝的原因是:淀粉在
酶的作用下分解成了麦芽糖.
(2)在上述实验中,①和③是一组对照实验,探究的是口腔中
对消化的影响.
(3)如果探究口腔中的牙齿咀嚼在消化中的作用,可以选择哪两支试管为对照实验?
.
(4)除(2)和(3)小题的对照实验外,请你再从表中选出一组对照实验,并说明你选择的这组对照实验所探究的问题.对照实验:
.
探究的问题:
.
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