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胎儿在母体内生活,氧气是( ) A.通过胎儿的呼吸系统获得的 B.直接从母体的血...
胎儿在母体内生活,氧气是( )
A.通过胎儿的呼吸系统获得的
B.直接从母体的血液中获得的
C.通过胎盘从母体中获得的
D.通过胎儿的消化系统获得的
考点分析:
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下列各项中,除哪项外,都是青春期可能出现的正常生理现象?( )
A.睡梦中有时出现排精的现象
B.学习期间常常出现近视
C.月经初潮期周期不规律
D.行经期间身体出现不适感
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精子与卵细胞结合成受精卵的部位和胚泡着床的部位依次是( )
A.卵巢、输卵管
B.阴道、子宫
C.卵巢、子宫
D.输卵管、子宫
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某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,根部带一个土团,这样可以防止损伤______.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验.他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______两组进行对照实验.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内______.
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?______,理由是______.
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是______.
(4)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为______的缘故.
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如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是
.
(2)图中箭头②表示由根吸收的
通过木质部的
管由
运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的
通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
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下面式子表示绿色植物光合作用的过程,根据光合作用的有关知识回答下列问题:
(1)上面式子中a表示
,b表示
.
(2)绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明
是光合作用不可缺少的条件.
(3)为了充分利用光照,提高农作物产量,种植农作物时可以采取的措施是
.
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