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实验设计与探究: 在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,...

实验设计与探究:
在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.
(1)请完成实验设计表格中的内容:
瓶号加入清水加入唾液是否搅拌处理温度冷却后加碘
1馒头碎屑2毫升37℃2滴
2馒头块37℃2滴
3馒头碎屑2滴
(2)实验装置放在37℃温水中处理的理由是______;放置时间为______分钟最合适.
(3)不变蓝的是______号试管,原因是______
解答此题从馒头在口腔中的变化的实验方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手. 【解析】 (1)向2号试管中加入唾液2毫升,不搅拌;向3号试管中加入清水2毫升,放在37℃温水中. (2)唾液淀粉酶起作用的最适温度是37℃,放置5-10分钟使唾液淀粉酶有充分的作用时间. (3)1号试管与3号试管是以唾液为变量的对照实验,说明唾液对馒头的消化作用.1号试管与2号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,说明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用.三支试管中,不会变蓝的是1号试管.这是由于唾液中含有的唾液淀粉酶,将馒头里的淀粉全部分解成了麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝. 故答案为:(1)①0;②2毫升;③2毫升;④0;⑤否;⑥37℃;(2)酶起作用的最适宜温度为37℃(或者人体体温为37℃);5-10分钟;(3)1;馒头中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麦芽糖.
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考点分析:
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A0.49064740
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C8.89.56571014
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E18263220
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(2)为保证他在紧张工作时及时获得较多能量,应该让李叔叔多吃食物______(填序号).
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A.卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿
B.卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿
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D.受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿
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D.BC段胸廓逐渐变大
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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