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满分5
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初中生物试题
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如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题. (1)在...
如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题.
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是
瓶.
(2)吸气、呼气完成后,A、B两瓶中的石灰水明显变浑浊的是
瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中
气体成分增多.增多的这种气体是由人体的
产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过
壁和
壁进入肺泡,后随
的过程排出体外.
此题是一道实验操作题,难点在于题干只给出了实验装置,如何进行实验,需要做题者认真思考后才能知道.所以做此题的突破口,首先从如何操作该实验装置入手. 答:通过认真观察实验装置来判断A瓶与B瓶,哪一个是吸气入口,哪一个是出气出口,B装置中长玻璃管直接插入石灰水中,可以理解为出气口,如果是进气口的话,石灰水就被吸入到口中了,那么A装置就为吸气口. (1)明确了A装置为进气口,B装置为出气口,验证的是人体呼出的气体成分,那么A装置是吸入的空气,起对照作用. (2)人体呼出的气体二氧化碳增多,氧气减少,本实验装置只能验证二氧化碳的含量不能验证氧的多少;B装置为出气口,为人体呼出的气体,根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性,石灰水明显变浑浊的是B瓶.人体呼出较多的二氧化碳最根本的原因是全身的组织细胞进行呼吸作用分解产生的,通过血液循环运输到肺部毛细血管,二氧化碳透过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡,后随呼气的过程排出体外. 故答案为:(1)A (2)B;二氧化碳;组织细胞;毛细血管;肺泡;呼气
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考点分析:
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简述青春期的发育特点.
查看答案
据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题:
(1)该模型此时模拟的状态是
(吸气还是呼气).
(2)图中A表示
,图中B表示的是
,图中C表示的是
.图中D表示的是
,图中E表示的是
.
(3)用手下拉E,小气球
,表示
过程.
(4)用手上推E,小气球
,表示
过程.
(5)此模型不能演示胸廓的
径的变化,因此不能完全演示呼吸运动.
查看答案
在吸气时,膈肌收缩,膈顶部
,使胸廓的上下径也
.呼气时,膈肌
,膈顶部回升,胸廓的上下径
.
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进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞结构中的
内被利用.
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胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉
和
的结果.
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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