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如图是“探究人呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题: (1)在此...

如图是“探究人呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是    瓶.
(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是    瓶,说明人呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中    气体成分增多.这种气体透过    层细胞进入肺泡,然后随    的过程排出体外.
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此题是一道实验操作题,难点在于题干只给出了实验装置,如何进行实验,需要做题者认真思考后才能知道.所以做此题的突破口,首先从如何操作该实验装置入手. 【解析】 通过认真观察实验装置来判断甲瓶与乙瓶,哪一个是吸气入口,哪一个是出气出口,乙装置中长玻璃管直接插入石灰水中,可以理解为出气口,如果是进气口的话,石灰水就被吸入到口中了,那么甲装置就为吸气口. (1)明确了甲装置为进气口,乙装置为出气口,验证的是人体呼出的气体成分,那么甲装置是吸入的空气,起对照作用. (2)人体呼出的气体二氧化碳增多,氧气减少,本实验装置只能验证二氧化碳的含量不能验证氧的多少;乙装置为出气口,为人体呼出的气体,根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性,石灰水明显变浑浊的是乙瓶.人体呼出较多的二氧化碳最根本的原因是全身的组织细胞进行呼吸作用分解产生的,通过血液循环运输到肺部毛细血管,二氧化碳透过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡.毛细血管壁、肺泡壁都只有一层上皮细胞构成,因此,血液中的二氧化碳气体透过2层细胞进入肺泡,然后随呼气的过程排出体外. 故答案为: (1)甲     (2)乙;二氧化碳;2;呼气
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考点分析:
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如图为消化系统模式图,请分析回答以下问题:
(1)最大的消化腺是[    ]    ,它能分泌    ,进行的是    消化.
(2)人体消化和吸收的主要场所是[    ]    ,它能分泌    ,并且有从外面进来的      (填消化液名称).
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(1)图中的b、c生理过程是通过    实现的,组织细胞进行    产生的二氧化碳通过    作用进入血液,肺内的氧气也是通过同样的作用进入血液.
(2)消化道中参与消化蛋白质的消化液有   
(3)d箭头表示    气体的扩散,e箭头表示    气体的扩散.
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如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题.
(1)曲线AC段表示    时肺内气压的变化.
(2)曲线CE段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都   
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的    点,此时肺内气压与大气压的值   
(4)在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于    状态.
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下表是某同学设计的一个探究馒头在口腔中的变化的实验.据此回答:
试管加入清水加入唾液振荡均匀温度冷却后加碘
12毫升37℃2滴
22毫升37℃2滴
(1)为什么要放入37℃温水中   
(2)实验的现象是(颜色变化):   
(3)实验结论是:    查看答案
如图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由大到小的顺序是( )
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A.c>a>b
B.a>b>c
C.a>c>b
D.b>c>a
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