完成实验：
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
（1）实验变量：______．
（2）实验设计：
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．
②A缸______；B缸______．
③______．
（3）实验结果______．
（4）得出结论：______．
考点分析：
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如面是尿的形成示意图，请回答下列问题：
（1）将相关名称（过程）写在横线上：甲______；乙______．
（2）A与B相比，主要区别是B中不含有______；B与C相比，C中不含______；如果某人的C中发现含有大分子蛋白质，那么他肾脏的______部位可能发生了病变．
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看物体在视网膜上的成像示意图回答：
（1）物像A反射的光线，主要经过眼球______的折射作用落在______上形成物像B．
（2）视觉形成的部位在______区域．
（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，运处物体反射的光线会落在视网膜的______方，这就是近视．
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今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延．我们应了解相关知识，积极做好防范工作．
（1）甲型H1N1流感病毒属于该传染病的
（填“病原体”或“传染源”）．
（2）疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒．从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于
．
（3）如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延．从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于
免疫．
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请看下面耳的基本结构图回答：
（1）具有收集声波功能的是
．
（2）有些人晕车，与耳的
有关．
（3）听觉感受器位于
中，听觉的形成在
．
（4）感冒以后，病菌可以沿
进入中耳，引起人的中耳炎．
（7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是
张开，使
内外的气压保持平衡，防止胀痛．
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在一次春游活动中，赵磊同学的手指被蜜蜂蜇了一下后，手不由自主地立即缩回．过了一会，听同学喊：这里也有一只蜜蜂！赵磊马上把手插到衣袋中，并躲到一边．请分析回答：
（1）赵磊的手指被蜇后立即缩手属于______反射．
（2）赵磊听到“这里也有一只蜜蜂”的喊声，把手插到衣袋中，并躲到一边，属于______反射，该反射必须由______的中枢参与才能完成．
（3）手指被蜜蜂蜇后立即缩回，说明脊髓有______功能；然后产生了痛觉，说明脊髓还具有______功能．
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