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某同学做了图所示的实验. 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;向1号试管中加入2...
某同学做了图所示的实验. 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;向1号试管中加入2毫升清,2号试管中加入2毫升唾液.将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液,观察实验现象,回答问题
(1)该实验是观察
对
的消化作用.
(2)如图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在
℃的温水中效果最好.该同学将试管放入温水中的目是
.此实验应用了
的实验方法.10分钟后,滴加碘液后2支试管内出现的现象是:1号试管
,原因是
2号试管
,原因是
.
(3)1号试管在实验中起
作用.该实验中对照组是
,该实验中实验组是
.
(4)如果将水换成70度,两只试管出现的现象是,1号试管颜色
,2号试管颜色
.
(5)该实验探究的问题是
.
考点分析:
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图是男女一部分性器官的发育趋势图,请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官发育的特点是
,几乎处于
状态.
(2)性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期称为
.性腺分泌的性激素促进了性器官的发育,并且出现了一些生理现象:男孩出现
,女孩会来
.
(3)性器官发育成熟是人体青春期发育的最主要的特征,而且表现为
的发育早于
性.
(4)在性器官发育的同时,形态也明显变化,
是青春期的一个显著特点.
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如图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.
(1)曲线甲是
的消化,曲线乙是
的消化,曲线丙是
的消化.
(2)蛋白质最初被消化是在[C]
,蛋白质被消化成
才能被吸收.
(3)这三种营养物质在[
]
中都可以被消化.C中含有的消化液是
.
(4)主要消化的器官是[
]
,原因是其内消化液
、
、
等.
(5)肝脏分泌的胆汁经导管流入[
]
,胆汁将
乳化成脂肪颗粒,有利于吸收.
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如图是消化系统模式图,请据图分析回答下列问题.
(1)能蠕动并将食物推入胃的结构是[______]______.
(2)图中[______]______是人体最大的腺体,它的分泌物是______.
(3)能将食物彻底消化的结构是[______]______,它开始的一段叫______.
(4)淀粉开始消化的部位是[______]______,蛋白质开始消化的部位是[______]______脂肪开始消化的部位是[______]______.
(5)通过蠕动,将食物残渣推向肛门的结构是[______]______.
(6)吃下去的鸡蛋经消化后被[______]______吸收.
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如图所示是子宫内胎儿,据图分析回答下列问题.
(1)图中[②]是指______.
(2)结构[______]叫做______,它是由______和______共同构成的.
(3)人体这种生殖方式称为胎生,它与卵生生殖方式相比,后代的成活率要______.(填“高”或“低”)
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下图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题:
(1)女性生殖系统中能够产生
细胞,并分泌
性激素的器官是[
]
.[①]的主要功能是
和
.
(2)精子和卵细胞会在[
]
内相遇结合,形成
.
(3)胚胎会在[
]
中发育成胎儿,待胎儿发育成熟,会从母体的[
]
分娩而出.
(4)进入青春期,女孩的性器官
迅速发育,产生
,并分泌
激素.
(5)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的.其实试管婴儿是指用人工的方法使
,并进行早期胚胎发育,这一过程是在女性的[
]
中进行的.胚胎和胎儿的发育仍然是在[
]
发育的.
(6)胎儿通过
与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,排除代谢废物.
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