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19世纪著名进化论的建立者 提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿( ) A.恩...

19世纪著名进化论的建立者   提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿( )
A.恩格斯
B.列文•虎克
C.达尔文
D.施莱登
此题主要考查的是一些生物学的生平事迹,据此作答. 【解析】 A、恩格斯(Friedrich Von Engels,1820-1895)德国思想家、哲学家、革命家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师.不符合题意. B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌.不符合题意. C、达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.符合题意. D、施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家,他们的性格、经历迥然不同,但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作,共同创立了生物科学的基础理论--细胞学说.不符合题意. 故选:C
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考点分析:
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在森林古猿进化到人的历程中,最关键的是( )
A.制造工具
B.使用火
C.产生语言
D.使用工具
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促进森林古猿进化成为人类的根本原因是( )
A.火的使用
B.森林的大量消失
C.地面的猛兽较多
D.群体生活
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某位同学设计了一组“探究水温对金鱼呼吸频率的影响”的活动,请你将他的探究活动的过程填写完整.
①提出问题:______
②作出假设:______
③制定计划:本实验中的变量是______
你认为本次探究活动中的要点是______
④实施计划:在实验的过程中要仔细观察,认真记录,可将金鱼在不同的水温中的呼吸频率记录下来,填写表格.
______
⑥表达和交流:为了使探究的结论更加趋于正确,要计算出全班各组的______,并进行分析讨论.
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请你设计一个实验证明:叶片是蒸腾作用的主要器官.
(1)实验假设:______
(2)实验器材:枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等.
(3)实验步骤:第一步:______
第二步:______
第三步:______
(4)实验现象预测:①______;②______
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实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.
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(一段时间后孑孓衰弱或死亡)     (一段时间后孑孓正常生活)
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)实验设计:
______
______
______
______
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:______
(5)得出的结论:______
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