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初中生物试题 >
如图为人体血液循环的简单示意图: (1)图中左心房与左心室间,右心房与右心室间有...
如图为人体血液循环的简单示意图:
(1)图中左心房与左心室间,右心房与右心室间有瓣膜,它的作用是
.
(2)血液由右心室经A回到左心房的过程称为
循环,在此过程中血液变为含
丰富的动脉血.
(3)如果E是小肠,则饭后血液流经E后,其中的葡萄糖含量会
.
考点分析:
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如图是肾脏的内部结构示意图,思考并回答问题:
(1)在肾脏中,结构A是
;B是
;C是
.
(2)血液流经A时,里面的一些物质被过滤到B中去,形成了
.
(3)图中的C具有
作用,B中的液体经过它留到D后就形成了
,其中含有人体主要的代谢废物
.
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如图是人的眼球结构示意图,试据图回答下列问题:
(1)外界物体反射来的光线进入眼球成像,经过的途径是
、瞳孔、晶状体、
、视网膜.
(2)成像过程中主要是通过[
]
的调节来看清远近不同的物体,能感受光刺激的是[
]
.它将图象信息通过[
]
传给
的特定区域,就产生了视觉.
(3)沉迷于上网不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的曲度
且不能恢复原状,形成的物像就会落在视网膜的
方,造成近视眼.近视眼可以通过配戴
透镜加以矫正.
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如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统中的[
]
、咽、喉、[
]
、支气管,是气体进出的通道,叫做呼吸道.
(2)既属于消化系统又属于呼吸系统的是[
]
.
(3)气管壁内的
向咽喉方向不停的摆,把呼吸道里的异物排出体外,就形成了痰.不能随地吐痰的原因
.
(4)吸入的气体最后到达肺内的
里,它的外面包绕这丰富的
,有利于人体与外界进行气体交换.
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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
试管 | 加入物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | ______ |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分钟 | 碘液 | ______ |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | ______ |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | ______ |
(1)在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”).
(2)①号和②号试管的实验现象说明了什么?______.
(3)③号和④号试管组成对照实验,其中的实验变量是______.其实验结论是______.
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保护环境要求从身边的小事做起,下列做法不符合“绿色”理念的是( )
A.人走不忘关灯
B.减少一次性餐巾纸、塑料袋的使用
C.打印纸正反面使用
D.值日洗拖布时在水龙头开大水流直接冲洗
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