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小学生会算2+3=5与小狗会算2+3=5原因一样吗? .原因:小学生是对数字 发...

小学生会算2+3=5与小狗会算2+3=5原因一样吗?    .原因:小学生是对数字    发生的反应,小狗是对数字    发生的反应.
由具体刺激所引起的条件反射是人类和动物共有的,人类对特有的反射是由大脑皮层的语言中枢参与的反射活动. 【解析】 反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应.如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言、文字中枢,那么人类通过语言、文字中枢建立条件反射,动物是不可能建立的,如对牛弹琴.小学生会算2+3=5,是小学生通过语言中枢理解了数字的含义所发生的人类特有的条件反射;小狗会算2+3=5,是由具体条件如数字的形状(驯兽员的手势或字牌的颜色等)引起的,而小狗并不理解其含义,是属于在大脑皮层参与下由具体刺激所引起的条件反射. 故答案为:不一样;含义;形状.
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考点分析:
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(1)手被针刺先缩手,后感到疼:缩手说明脊髓具有    功能;疼说明脊髓具有    功能.
(2)如图:脊髓从胸断完全横断的病人,会出现    的现象
①大小便失禁(神经中枢在脊髓,但会受大脑控制)②上肢瘫痪 ③下肢瘫痪
④下肢运动、感觉丧失   ⑤下肢无膝跳反射(神经中枢在脊髓)
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膝跳反射实验:(1)成功要求:①被实验者的腿一定要    (解除        的控制) ②用手掌内侧边缘快速叩击被实验者的    (2)效果:小腿会    查看答案
①脊髓可控制:    等反射②小脑可控制:    反射
③脑干可控制:    等反射;
④大脑可控制:    等反射. 查看答案
反射的结构基础是:    (包括5个部分:   
反射类型复杂程度形成时间神经中枢等级
非条件反射简单的反射天生就会小脑、脑干、脊髓低级
条件反射复杂的反射后天形成大脑皮层高级
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反射的概念:人和动物通过    系统对外界或内部的各种    作出的有规律的   
思考:向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌    反射.原因:无    的参与. 查看答案
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