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下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( ) A.小肠长约5~6米 B.小...

下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( )
A.小肠长约5~6米
B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠壁内有肠腺
本题考查小肠的结构特点,小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点. 【解析】 小肠是消化道中最长的一段.是消化和吸收的主要器官.与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质.小肠内有肠腺,分泌的肠液,胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠,肠液和胰液含有多种消化酶,能消化多种食物;胆汁中不含消化酶,但能促进脂肪的消化.A、B既与消化有关又吸收有关.C只与吸收有关.D只与消化有关.综上所述A、B、C、选项错误,只有选项D正确. 故选:D
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考点分析:
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下列关于无机盐与人体健康关系的叙述中,错误的是( )
A.缺铁会引起贫血
B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松
C.缺碘易患坏血病
D.缺锌会引起生长迟缓,发育不良
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下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( )
①糖类  ②脂肪  ③蛋白质 ④水  ⑤无机盐.
A.①⑤③
B.①②④
C.①②③
D.①②⑤
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如图为尿的形成示意图,据图回答:
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(1)①的生理过程是______,②的生理过程是______
(2)③代表的结构是______,③中液体称为______,⑤与③相比⑤中不含有______
(3)⑤的无机盐浓度比③中无机盐浓度要______,其原因是______
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起______作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是______
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置______(填“有”或“无”)必要.
(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行______消化,又能进行______消化.
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资料分析:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高.据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%.可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍,也比较严重.
(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是    ,吸收后进入   
(2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患    ,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是   
食物种类食物重量
(克)
含钙量
(克/100克)
馒头10000.03
青菜5000.03
豆腐1000.16
牛奶0.10
猪肉1000.006
(3)表为王刚同学某日的食谱.王刚同学这天摄入钙的总量为    据表中数据分析,王刚同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是   
(4)教育部号召大力开展“豆奶工程”.从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充    ,促进全民族特别是青少年的身体素质的提高. 查看答案
试题属性

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