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人的个体发育开始于( ) A.卵细胞的形成 B.精子的产生 C.子宫内 D.受精...

人的个体发育开始于( )
A.卵细胞的形成
B.精子的产生
C.子宫内
D.受精卵的形成
此题考查的是人体生长发育的起点.人体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.据此解答. 【解析】 人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的. 故选D
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考点分析:
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人类和黑猩猩的相似之处证明了( )
A.人类是由黑猩猩进化来的
B.黑猩猩是人类的原始祖先
C.人类和黑猩猩有共同的祖先
D.人类是黑猩猩进化中的一个分支
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一实验小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”,4位同学分别对馒头做了以下处理:
他们小组将4只试管分别放入37℃温水中保温10分钟后,分别加入两滴碘液,摇匀,观察试管中颜色变化,请问:
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(1)媛媛同学做的1号试管模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用,其他同学做的是1号试管的对照实验.你分析一下其他3位同学的对照实验中是否有不妥之处?如果有请指出应如何改正.______
(2)立伟同学的实验是为了探究______的作用,实验中的变量是:______;小娟同学的实验是为了探究______的作用,实验中的变量是:______;天天同学的实验是为了探究______的作用,实验中的变景是:______
(3)实验完成后,小娟想:唾液到达胃里还能否继续消化淀粉呢?她与小组同学交流后,他们做出这样的假设:唾液在胃里无法继续消化淀粉.请你设计实验帮他们证明假设是否成立.你的实验设计是:______
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如图是呼吸的全过程示意图,请据图回答:
(1)从下列选项中选出图中①-④所表示的呼吸过程:
______,②______,③______,④______
a泡处的气体交换   b体在血液中的运输
c组织细胞处的气体交换   d肺通气
(2)①是通过______来实现的.
(3)A处的气体交换是,A内的______气体扩散进入肺泡,肺泡内的______气体扩散进入A.
(4)B处的气体交换是,______气体扩散进入组织细胞,细胞中的______气体扩散进入血液中.
(5)由M到N,血液成分发生的变化是:______血变成了______血.
(6)某同学在跳绳,请问他下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳是怎样排出体外的?(利用血液循环途径知识回答):骨骼肌细胞产生的二氧化碳-______-______-下腔静脉-右心房-右心室-______-______-肺泡-体外.

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有A、B、C、D四种消化液,A能初步消化蛋白质,C、D均能消化淀粉,在C、D两种消化液中加入B消化液的话,可促进C消化液对脂肪的消化,但D消化液不能消化脂肪;且A、B、C、D均不是胰液,那么A、B、C、D可能是:
A:______  B:______  C:______   D:______
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下表列出的是对某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分分析比较数据.请依据这些数据回答下列问题:
成分血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
909995
蛋白质7.000.000.00
葡萄糖0.100.100.00
无机盐0.720.721.50
尿  素0.030.031.80
(1)人体排尿排出的废物主要是__________________
(2)在肾小囊中的液体叫______,是经过______作用形成.
(3)正常情况下,血浆中不能被过滤到肾小囊中去的成分是______,在肾小管处全部被重吸收的成分是______
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试题属性

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