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能够产生卵细胞和分泌雌性激素的是( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.胎盘...

能够产生卵细胞和分泌雌性激素的是( )
A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.胎盘
此题主要考查的是女性生殖系统的组成及功能,思考解答. 【解析】 女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所. 故选:A
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考点分析:
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胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A.脐带
B.脐动脉
C.脐静脉
D.胎盘
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人的个体发育开始于( )
A.卵细胞的形成
B.精子的产生
C.子宫内
D.受精卵的形成
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人类和黑猩猩的相似之处证明了( )
A.人类是由黑猩猩进化来的
B.黑猩猩是人类的原始祖先
C.人类和黑猩猩有共同的祖先
D.人类是黑猩猩进化中的一个分支
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一实验小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”,4位同学分别对馒头做了以下处理:
他们小组将4只试管分别放入37℃温水中保温10分钟后,分别加入两滴碘液,摇匀,观察试管中颜色变化,请问:
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(1)媛媛同学做的1号试管模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用,其他同学做的是1号试管的对照实验.你分析一下其他3位同学的对照实验中是否有不妥之处?如果有请指出应如何改正.______
(2)立伟同学的实验是为了探究______的作用,实验中的变量是:______;小娟同学的实验是为了探究______的作用,实验中的变量是:______;天天同学的实验是为了探究______的作用,实验中的变景是:______
(3)实验完成后,小娟想:唾液到达胃里还能否继续消化淀粉呢?她与小组同学交流后,他们做出这样的假设:唾液在胃里无法继续消化淀粉.请你设计实验帮他们证明假设是否成立.你的实验设计是:______
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如图是呼吸的全过程示意图,请据图回答:
(1)从下列选项中选出图中①-④所表示的呼吸过程:
______,②______,③______,④______
a泡处的气体交换   b体在血液中的运输
c组织细胞处的气体交换   d肺通气
(2)①是通过______来实现的.
(3)A处的气体交换是,A内的______气体扩散进入肺泡,肺泡内的______气体扩散进入A.
(4)B处的气体交换是,______气体扩散进入组织细胞,细胞中的______气体扩散进入血液中.
(5)由M到N,血液成分发生的变化是:______血变成了______血.
(6)某同学在跳绳,请问他下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳是怎样排出体外的?(利用血液循环途径知识回答):骨骼肌细胞产生的二氧化碳-______-______-下腔静脉-右心房-右心室-______-______-肺泡-体外.

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