Question

为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，过滤后得滤液．   
②在四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在四只鱼缸中都加入5000ml清洁无污染的河水．   
③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的电池浸出液．   
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况．
结果如下表：

	A	B	C	D
所加浸出液的体积（ml）	50	100	200	400
小鱼存活的时间（天）	15	12	7	1

根据以上设计，请回答下列问题：
（1）该小组同学提出的问题是：______．
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越______．
（3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响．你认为他们这样得出结论严谨吗？______．为什么？______．
（4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：______．

Answer

本题以“废电池对生物的影响”这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，确定实验变量，设置对照实验，废电池的危害和防治方面切入．
【解析】
（1）提出问题：废电池浸出液对生物有影响吗？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度随着电池浸出液增加而增大，水中电池浸出液的浓度越大，对金鱼产生的危害就越大，金鱼存活的时间就越短．
（3）研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，其中这个不同的条件就是实验变量．设置对照实验，可以保证除实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有说服力．该实验的变量是废电池浸出液，不严谨之处是没有对照组，应加设E组未添加废电池浸出液的对照组．
（4）乱丢废电池含有汞、银、镉等重金属污染，汞的无机化合物的毒性很强，可通过食物链逐级浓缩．镉的化合物毒性很强，进入动物和人体内的镉很少能排出．因此，将废旧电池回收，集中无害化处理．
故答案为：（1）废电池浸出液对生物有影响吗？（2）短；（3）不严谨； 没有对照组；（4）将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）．