分析下表中的数据，并回答下列问题．
| 气体成分 | A（%） | B（%） |
| 氮气 | 78 | 78 |
| 氧气 | 16 | 21 |
| 二氧化碳 | 4 | 0.03 |
| 水 | 1.1 | 0.07 |
| 其他气体 | 0.9 | 0.9 |
（1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，______是吸入的气体，______是呼出的气体．
（2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是______．
（3）A气体中的二氧化碳主要来自______．
考点分析：
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如图表示人在吸气、呼气时胸廊上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题．
（1）A图表示在______，B图表示在______．
（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌______，使胸腔容积______，肺随着______，肺内的气体压力相应______，气体便被吸入．
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依图回答下列问题．
（1）呼吸系统由______和______组成．
（2）[6]______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所．
（3）[1]鼻、[3]______、[2]______、[4]______、[5]支气管共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得______、______、______．减少对______的刺激．
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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表：
| 试管 | 加入的物质（各2毫升） | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
| 1号 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 碘液 | ______ |
| 2号 | 淀粉糊+唾液 | 73℃ | ______ |
| 3号 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | ______ |
| 4号 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | ______ |
（1）请在表内填写实验现象：A、变蓝B、不变蓝（表格内填字母）．
（2）1、2号试管的实验现象说明了______．
（3）3号试管的实验现象，是因为唾液里的______将淀粉分解成了______．
（4）4号试管是______号试管的对照试验．
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下面是六种营养物质与它们的作用，请用线将它们连起来．
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判断题 （正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展是有直接关系的．______
（2）每种食物都含有六类营养物质．______
（3）精子、卵细胞、受精卵都是生殖细胞．______
（4）人体呼出的气体全都是二氧化碳．______．
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