除 外,生物体都是由细胞构成.
下列各项中，属于非生物的是（ ）
A.引起疾病的细菌 B.休眠的青蛙
C.会弹琴的机器人 D.奔跑的猎豹
“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是： （ ）
A．制造氧气和净化空气 B．过滤尘土和净化空气
C．降低噪音和调节气候 D．保持水土和涵养水源
下列哪项不是生命现象? ( )
A．种子萌发，长出幼苗 B．天气炎热，人体出汗
C．蛇的冬眠 D．溶洞中的石笋逐渐长高
据图回答有关问题。
甲 乙 丙
（1）读图，填出各部分名称。1 、 4 。
（2）骨骼肌有受到刺激而 的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互协调活动的。
（3）关节（如图甲）对运动的意义是：在运动中起到 的作用。
（4）屈肘时（如图乙）肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘相反。
（5）如蝗虫、蜈蚣等节肢动物没有关节，它们主要是靠肌肉运动；它的外骨骼的作用是 。
某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．
（1）黄粉虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式为 ．
（2）该班同学探究的问题是 对黄粉虫生活的影响．
（3）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相同．若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的 值作为得出结论的依据．
