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(9分)下图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题(每空1分): (1)图中...

(9分)下图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题(每空1分):

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(1)图中结构表示的是           

(2)图中的①表示           ;②表示           ;③表示           ;⑥表示          

(3)图示结构中,表面光滑,能减少两骨之间的摩擦,缓冲运动时产生的震动的结构是          。(填序号)

(4)人体的骨骼肌受到               的传来的刺激             后,牵动所附着的骨围绕            活动而形成各种动作。

 

(1)关节(2)关节囊  关节头  关节软骨  关节腔  (3)③  (4) 神经系统  收缩  关节 【解析】 试题分析:如上图所示,关节的结构为:①关节囊,②关节头,③关节软骨,④关节窝,⑤韧带,⑥关节腔。 (1)由图示结构可以看出图中表示的是关节的结构; (2)关节的基本结构包括:关节面、关节囊和关节腔,关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨,关节腔内还有滑液,关节囊里面和外面都有坚韧的韧带; (3)关节软骨的表面光滑,能减少两骨之间的摩擦,从而产生缓冲运动时产生的震动; (4)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动,当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩变短,并产生一定的拉力,牵动骨围绕着关节活动,从而产生运动,像屈肘和伸肘动作一样,任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的 考点:本题考查的是关节的结构和功能,解答此题需要熟练掌握关节的结构和功能,可结合关节的结构示意图进行记忆。
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考点分析:
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(17分)下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题(每空1分):

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(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为______ 、______、______ 三部分,它的体表有___________,可以起保护和支持作用,并能防止___________;

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,它的胸鳍和腹鳍的功能是__________,控制前进方向的是__________ ,前进的动力来自__________。

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_________;属于恒温动物的有______ 。(填字母)

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈________ 型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。

(5)E的毛有_______作用;其牙齿有________和______ _之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是_______。

 

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下列哪项是动物在自然界中的作用?

A.动物在维持生态平衡中起着重要作用

B.动物能促进生态系统的物质循环

C.动物能帮助植物传粉,传播种子

D.以上都是

 

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生态系统中动物通过哪种作用把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中?

A.光合作用      B.呼吸作用        C.蒸腾作用      D.运输作用

 

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将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的哪一结构有关?

A.肌肉          B.刚毛             C.粘液          D.体节

 

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对“尝试与错误”的学习行为不正确的叙述是

A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为;

B.“尝试与错误”是动物的先天性行为;

C.“尝试与错误”是动物的后天性行为;

D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少。

 

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