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人的肺适合进行气体交换的特点,不包括( ) A.肺泡细小,但数量众多 B.肺泡外...

人的肺适合进行气体交换的特点,不包括(   )

A.肺泡细小,但数量众多          B.肺泡外有丰富的毛细血管

C.肺泡壁很薄,由一层细胞组成    D.肺分五叶,左二右三

 

D 【解析】 试题分析:肺的功能单位是肺泡,肺泡的数量多,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞构成,适于肺泡与血液之间进行气体交换,当血液流经肺泡周围的毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡中的氧气扩散到血液里,血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高,二氧化碳扩散到肺泡里,通过呼气排出体外,故D符合题意。 考点:本题考查的是肺的结构特点。
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考点分析:
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下列有关激素调节的叙述,正确的是(   )

A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用

B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长

D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则可能患呆小症

 

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下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况(   )

 

 

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(3分)阅读下列材料,回答相关问题:

材料一:对于传染病,我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群,然后进行有效的预防和治疗。

材料二:上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点。节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。

(1)甲型H1N1流感患者属于           ,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗?            

(2)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是(     )

A.焚烧处理农作物的秸秆             B.坐的士替代坐公交上学

C.利用风能、地热能发电             D.过节时燃放大量烟花

 

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(6分)下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:

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(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做               ,完成c过程的主要器官是             ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是                  

(2)A.b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过             实现的

(3)氧进入血液后与             结合,通过血液循环运送到                参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

 

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(6分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

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(1) 首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是        装置中的叶片。此实验现象可以证明            是光合作用的原料。

(2) 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放

           环境中,其目的是防止植物进行             

(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的            ,水分是通过叶片上的           散失的。

 

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试题属性

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