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(6分)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方...

(6分)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题:

(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于__________________反射。参与该反射的感受器是__________________。在大脑皮层的神经中枢中,有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。

(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有_________________ _               的作用。

(3)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中__________________的凝血作用。

(4)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为______________________________

 

(1)条件反射   耳蜗内的听觉感受器(听觉感受器)       (2)清洁、湿润、温暖的作用(答出两条即可)  (3)真皮   血小板     (4) 一个统一的整体 【解析】 试题分析:(1)学生听到相关指令后立即疏散,在此反射中有大脑皮层的参与,属于条件反射,在此反射过程中,参与该反射的感受器位于耳蜗内,耳蜗内有对声音敏感的细胞,又叫声音感受器; (2)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通,又能对所吸入的空气具有清洁、湿润、温暖的作用; (3)血液包括血浆和血细胞,血细胞有红细胞、白细胞、血小板三种,其中血小板具有止血和加速凝血的作用,因此,小明的手擦伤并流血,但很快就止住了; (4)人体具有八大系统,这八大系统之间并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,相互配合、协调,使人体成为一个统一的整体。 考点:本题考查的是急救措施、反射、耳的结构和听觉的形成、呼吸道的作用、血液的成分和功能。
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考点分析:
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(5分)图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答: 

 

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是          

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是                                      。

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是                      。物质B进入乙细胞后的作用是                                     

(4)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的         分泌不足。

 

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(4分)“不见炊烟起,但闻饭菜香。” 自从用上沼气,英山县雷家店镇五一村村民徐北根家做 饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座6立方米的沼气池“点亮”了他家的新生活。在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题: 

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(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是                   。鸡和玉米之间是          关系。

(2)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于            

(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过    在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。

 

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“生命是珍贵的、健康是快乐的”, 下列行为习惯中,不需要调整的是

A.日本海啸引起了核电站爆炸,应该多吃碘盐以防核辐射

B.夏季来临,食物容易变馊,把剩饭剩菜长期放在冰箱里就不会变质

C.中药、中成药对人体无毒副作用,可以放心服用

D.与艾滋病人握手、共同进餐

 

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下图是A人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④分别表示(     )

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A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统

B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统

C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统

D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

 

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下列有关男女生殖与发育知识的叙述,错误的是  (     )

A.男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢

B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫

C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘

D.男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子

 

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