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(4分)下图表示某一区域的生物:草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌,请...

(4分)下图表示某一区域的生物:草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌,请根据图回答下列问题:

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(1)写出该区域中的一条食物链:______________________。

(2)食物链中,生物之间的关系是_______________________。

(3)如果要构成生态系统,还需要的组成部分是_____________。

(4)如果草被某些难以分解的有毒物质污染了,图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。

 

(1) 草→兔子→鹰(草→蝗虫→食虫鸟→鹰);(2)捕食关系;(3)非生物部分;(4)鹰 【解析】 试题分析:食物链的起始点是生产者,箭头指向捕食者;生产者与消费者,消费者与消费者之间的吃与被吃的关系构成了食物链;生态系统包括生物部分和非生物部分,些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多 考点:考查的是食物链。
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考点分析:
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(4分)绿豆汤是盛夏消暑的好食品,结合所学的内容回答以下问题:

(1)若要观察绿豆种子的结构,可取一粒浸软的种子,放在培养皿中,用镊子剥去种皮,呈现在眼前的是__________,它是幼小的生命体。

(2)绿豆种子具有2片子叶,属于被子植物中的________植物。

(3)如果满足了种子萌发所需要的外界条件后,还不能萌发,可能的原因:_______________________________________。(写出1条即可)

(4)豆科植物的根与根瘤菌生活在一起,这种生活方式是_______。

 

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(4分)某同学患扁桃体炎,遵遗嘱服药。请回答下列问题:

(1)该同学摄入的药物成分由________系统吸收进入循环系统。

(2)药物先到达心脏的___心房(填“左”或“右”),再随血液循环透过____壁进入组织细胞。

(3)为达到治疗效果,要按时服药,其主要原因是药物会经消化道、皮肤和____系统排出体外。

 

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(2分)下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答:

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(1)细嚼米饭,会感到丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化______(填写字母)曲线所代表的营养成分。

(2)图中可以看出,三种营养成分最终都在______(填写字母)处被彻底消化。

 

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侏儒症患者是因为幼小时生长激素分泌过少。

 

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对溺水者进行人工呼吸时,清除口鼻内污物是为了保持呼吸道通畅。

 

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