从动物保护策略上分析,成都大熊猫繁育基地属于( )
A. 就地保护 B. 建立保护区
C. 异地保护 D. 开展法制教育和管理
下列动物行为中,不属于繁殖行为的是( )
A. 亲鸽衔虫喂雏鸽 B. 鸟占巢区并筑巢
C. 松鼠将蕈类挂在树枝上 D. 雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
动物越高等,“学习”能力越强,这有利于( )
A. 获得食物 B. 找到配偶
C. 判断行为 D. 适应复杂环境
下列动物行为中,属于攻击行为的是( )
A. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B. 两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C. 一条蛇追击一只青蛙
D. 螃蟹反击天敌的进攻
下列关于动物行为中,学习行为的叙述,错误的是( )
A. 是后天形成的
B. 必须借助个体的生活经验和经历
C. 比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍
D. 不受神经系统的调控
青少年要注意坐、立、行的姿势,是因为( )
A.无机物多于1/3,易变形 B. 有机物多于1/3,易变形
C.有机物多于1/3,易骨折 D. 无机物多于1/3,易骨折