从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
⑴一块骨骼肌由两部分组成:[1]是 [2]是 。
⑵图2中显示的骨与骨之间的连接都是 。主要由 、 、关节腔组成。
⑶伸肘时肱二头肌肱二头处于 状态,[3]肱三头肌处于 状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在 系统支配下,相互配合、共同完成的。
下图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答。
⑴一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有 。与植物细胞相比,相同之处是都有[2] [3] 和[4] ,但没有 ,所以多数细菌的营养方式是 型。
⑵图1中[ 1 ]是 ,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[6 ]
⑶大多数细菌在生态系统中属于 者参与自然界的 循环。真菌对人类也有有益的一面,试举出一例子: 。
请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来
1沙蚕 a游泳
2袋鼠 b行走和飞翔
3鸽子 c蠕动
4猎豹 d跳跃
5带鱼 e行走和奔跑
请将左侧所列水生动物与其所属的类别用线连接起来
1海蜇 a鱼 类
2章鱼 b哺乳动物
3海豹 c软体动物
4虾 d腔肠动物
5鲫鱼 e甲壳动物
现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是 。在生物分类中 、 和 常作为分类的重要依据。
从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持生态平衡 ,促进生态系统的物质循环等方面都起着重要的作用。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,生物多样性的实质是基因的多样性。