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下图是“绿叶在光下制定淀粉”实验的各个步骤示意图,请据图回答。 (1)用图中编号...

下图是“绿叶在光下制定淀粉”实验的各个步骤示意图,请据图回答。

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(1)用图中编号表示实验步骤的操作顺序:       

(2)在该实验中,叶片的        (填“遮光”或“未遮光”)部分是实验组,此部分用碘液染色后呈蓝色。

(3)该实验的结论之一是绿叶只有在        下才能进行光合作用。

 

(1)EBCFDAG    (2)未遮光   (3)光 【解析】 试题分析:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论,所以实验顺序为EBCFDAG; (2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照,此实验中的变量是光照,遮光的部分是对照组,未遮光的部分是实验组; (3)被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,未遮光部分变成蓝色,淀粉遇碘变蓝色,这说明,光是光合作用的条件,绿叶在光下制造淀粉。 考点:本题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验,解答此题的关键是弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的。
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考点分析:
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某校生物兴趣小组在探究“温度对幼苗生长是否有影响?”实验时,将60株长势相似的青菜幼苗平均分为A、B、C三组,且以B组幼苗作为对照进行实验。请你在①~⑧中选择合适的环境条件,完成下表的部分实验设计。

 

A组幼苗

B组幼苗

C组幼苗

相同环境条件

       

⑤、⑥

       

不同环境条件

        

            

①高温         ②适宜的温度      ③低温        ④遮光

⑤光照充足     ⑥适量浇水        ⑦不浇水      ⑧大量浇水

 

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下图是某生态系统的食物网,请据图回答问题。

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(1)野兔属于        (填“植”或“肉”)食性动物,它属于生态系统中的        (填“生产”或“消费”或“分解”)者。

(2)该食物网中有        条食物链。

(3)图中最长的一条食物链包括        种生物。

(4)该食物网中,数量最多的生物是       

(5)为消灭老鼠在绿色植物上喷洒大量农药,则最后在        的体内农药含量最高。

 

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下图是人体消化系统示意图,请据图回答问题。

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(1)[⑧]是        ,能分泌唾液。

(2)[④]是        ,具有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的功能。

(3)[⑤]是        ,是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。

(4)人体最大的消化腺是[⑨]        ,能分泌       

(5)图中的①~⑦合称为        ,它的运动能够帮助和促进食物的消化。

(6)在消化系统中,淀粉最终被消化为       

(7)在[⑤]中开始被消化的物质是       

A.淀粉        B.蛋白质         C.脂肪        D.水

 

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下图是显微镜的结构图,请据图回答下列问题(短线上填有关文字,[ ]内填图中字母)。

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(1)对物像有放大作用是的[A]        和[D]        。如果一台显微镜,[A]的放大倍数为10×、[D]的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为        倍。

(2)能反射光线的是[        ]反光镜。

(3)在显微镜视野中看到的物像是“b”,则载玻片上的字母是“        ”。

(4)为了使显微镜视野中的物像更加清晰,可以调节[K]       

 

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请找出人体呼吸系统的各器官(A--D)与其功能(E--H)之间的对应关系,并将答案填在答题纸相应部位的横线上。

(1)咽                    ①气体和食物共同的通道

(2)鼻                    ②人体呼吸系统的主要器官

(3)肺                    ③呼吸系统的起始部位

(4)喉                    ④人体发声的器官

(1)—        ;(2)—        ;(3)—        ;(4)—       

 

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试题属性

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