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动物具有学习能力,这有利于 ( ) A.找到食物 B.逃避敌害 C.适应复杂的生...

动物具有学习能力,这有利于 (     )

A.找到食物   B.逃避敌害

C.适应复杂的生活环境   D.找到配偶

 

C 【解析】 试题分析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 考点:本题考查的是动物学习行为的意义,解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。
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考点分析:
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有关动物的“语言”的正确叙述是 (     )

A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音

B.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号

C.动物的各种行为

D.动物之间交流感情的信息

 

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下面不属于先天性行为的是 (     )

A.鸟筑巢   B.母鸡产卵

C.黑猩猩搬箱子取香蕉    D.蚂蚁搬运食物

 

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狗无论走出多远,都能顺利地返回家,狗能返家的信息来自    (     )

A.沿路的风光   B.沿路的花香

C.沿路狗的气味   D.主人的呼唤

 

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为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案:

将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,分成甲乙两组,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后,也放在无菌条件下.实验过程中,添加蒸馏水,使树叶保持温润.请根据上述实验方案,回答下列问题:

(1)该实验应作出的假设是   

(2)这组对照实验的实验变量是   

(3)按照该方案进行实验,最可能获得的实验结果是   

 

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如图所示曲线分别表示人体血液中CO2和O2相对含量的变化,则B段血管是   

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