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下列措施与保护易感人群没有直接关系的是 A.给新生儿接种卡介苗 B.讲究个人卫生...

下列措施与保护易感人群没有直接关系的是

A.给新生儿接种卡介苗

B.讲究个人卫生,加强体育锻炼,增强体质

C.在传染病流行期间,有针对性地服用预防药

D.患者进行隔离治疗

 

D 【解析】 试题分析:传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可,所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染源指的是能够散播病原体的人或是动物,传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,ABC属于保护易感人群,D将患者进行隔离治疗,属于控制传染源。 考点:本题考查的是传染病的预防措施,解答此题需要明确预防传染病的措施和传染病流行的三个环节。
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考点分析:
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健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于

①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群

A.⑤④③①②       B.⑤②③④①       C.①⑤④③②     D.⑤④①③②

 

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探究请回答问题

⑴ 菜青虫是菜粉蝶的             。  

⑵ 探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?

① 你的假设是________________________________

② 寻找有菜青虫卵的叶片。

③ 找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是             ,还是后天习得的行为。

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。

这一步骤中,实验组是_________,对照组是________

⑤结论是_____________________________________

 

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用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。

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(1)从形态上      是青霉、      是曲霉(填字母)

(2)从图中可以看出青霉和曲霉都是       (填“单”或“多”)细胞生物。

(3)能够吸收营养物质的应是菌丝         (填序号①或②)

(4)青霉和曲霉的细胞质内都没有         ,不能自己制造有机物。

 

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饲养和观察蚯蚓,回答下列问题

①蚯蚓的生活习惯是                 

②在观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是有利于                         。   

③蚯蚓靠肌肉和         的协调配合运动。

 

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通过你对鲫鱼的观察,回答下列问题:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鲫鱼口的前方,仔细观察,这些墨汁会顺着鲫鱼的             流出来。

(2)鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持身体        的作用,       鳍能够保持鱼体前进的方向。

(3)鲫鱼鳃丝的特点是                        

 

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试题属性

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