满分5 > 初中生物试题 >

连线题(10分):将下列相关内容用线连接起来 控制传染源 隔离和治疗传染病患者 ...

连线题(10分):将下列相关内容用线连接起来

控制传染源                   隔离和治疗传染病患者

切断传播途径                 医务人员喷洒消毒液

保护易感人群                 接种疫苗

                             体育锻炼

 

卵白              有保护作用

卵黄              将来可孵化成雏鸟

卵壳              为胚胎发育提供养料和水分

胚盘              含卵细胞的主要营养成分

系带              固定卵黄

 

【解析】 试题分析:传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来,传染源是指能够散播病原体的人或动物,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施,隔离和治疗传染病患者属于控制传染源,医务人员喷洒消毒液属于传染病措施的切断传播途径,接种疫苗和体育锻炼属于保护易感人群;鸟卵的结构分别为:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜,鸟卵由外及里的结构为:卵壳起保护作用,卵壳膜起保护作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能,系带起到固定卵黄的作用,卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜,起保护作用,卵黄即鸟卵内部发黄的部分,鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养,对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。 考点:本题考查的是预防传染病的措施和鸟卵的结构。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

老王工作时不慎割伤前臂,伤口大量出血,血色鲜红,从伤口喷出,则初步判断属于

A.毛细血管出血              B.静脉出血                       C.心脏破裂                       D.动脉出血

 

查看答案

在日常生活中,心情不好时,可以

A.找知心朋友大吵一场

B.到高速公路上开快车宣泄自己的情绪

C.可以适当地喝酒,再睡一觉

D.可以找亲人诉说烦恼

 

查看答案

下列各项中,属于非特异性免疫的是

A.患过天花的人不再患天花                             B.皮肤和黏膜的保护作用

C.注射狂犬病疫苗,预防狂犬病                        D.用酒精消毒

 

查看答案

牛常用粘满唾液的舌头舔伤口,结果伤口愈合,原因是唾液

A.含有淀粉酶                  B.呈碱性可杀菌

C.含有溶菌酶                  D.含有黏蛋白

 

查看答案

患过麻疹以后不再患该病是因为

A.吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒

B.麻疹病毒不会再感染人体

C.麻疹病毒可长期存在于人体内

D.人体产生的抗体可长期在人体内存留

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.