黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，（ ）是一个生态系统。
A. 黄河中的水 B. 黄河中所有的生物
C. 黄河中的鱼 D. 整条黄河
地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明（ ）
A. 生物能适应环境和影响环境
B. 生物与环境之间没有直接联系
C. 生物的生存和发展与环境无关
D. 生物的生存对环境有一定的影响
下列各项中，属于与环境中温度变化相适应的现象是（ ）
A. 秋天植物落叶 B. 骆驼刺深长的根
C. 蛾类夜间活动 D. 苍耳果实的表面生有倒钩
“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（ ）
A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生
某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的是（ ）
A. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
B. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
C. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤，再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
D. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（ ）
A.阳光 B. 土壤 C. 空气 D.温度
