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人属于生态系统中的什么成份?( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是...

人属于生态系统中的什么成份?(  )

A.生产者           B.消费者

C.分解者           D.既是生产者又是消费者

 

B 【解析】 试题分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,直接或间接的以植物为食,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,人属于高级动物,以植物或其他动物的肉、蛋等为食物,因而也属于消费者。 考点:本题考查的是生态系统的组成,解答此题的关键是理解生态系统的组成及作用。
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考点分析:
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黄河是我国的母亲河。下列四个选项中,(   )是一个生态系统。

A. 黄河中的水                   B. 黄河中所有的生物

C. 黄河中的鱼                   D. 整条黄河

 

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地衣(一种植物)能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化。这说明(   )

A. 生物能适应环境和影响环境

B. 生物与环境之间没有直接联系

C. 生物的生存和发展与环境无关

D. 生物的生存对环境有一定的影响

 

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下列各项中,属于与环境中温度变化相适应的现象是(   )

A. 秋天植物落叶                  B. 骆驼刺深长的根

C. 蛾类夜间活动                  D. 苍耳果实的表面生有倒钩

 

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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系?(  )

A. 竞争   B. 合作   C. 捕食   D. 寄生

 

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某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的是(  )

A. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

B. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

C. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

D. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

 

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