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管理不善的玉米地里杂草丛生,会影响玉米的产量,这主要是因为 ( ) A.杂草与玉...

管理不善的玉米地里杂草丛生,会影响玉米的产量,这主要是因为    (    )

A.杂草与玉米互利合作

B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长

C.杂草使玉米的品质受到影响

D.杂草和玉米竞争生活条件

 

D 【解析】 试题分析:生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等,玉米地里杂草丛生,玉米和杂草之间,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系,杂草使玉米得到的阳光、水分、无机盐和生存的空间减少,因此会影响玉米的产量。 考点:本题考查的是生物与生物之间的关系,解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。
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考点分析:
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下列哪一项说明了生物能够影响环境(     )

A.螳螂捕蝉、黄雀在后         B.千里之堤、溃于蚁穴

C.秋天扫落叶                 D.风声鹤唳、草木皆兵

 

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地衣分泌的一种物质可使不同的岩石不断风化,最终形成土壤,这说明(     )

A.环境影响生物     B.生物影响环境

C.生物依赖环境     D.生物适应环境

 

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下列主要反映非生物因素对生物影响的是(   )

A.田鼠大量繁殖使农作物减产        B.大量捕捉青蛙使农作物减产

C.杂草丛生使农作物减产            D.旱灾使农作物大量减产

 

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生态因素分为生物因素和非生物因素。宋代诗人苏轼的诗句:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,描写的影响鸭生活的非生物因素是(     )

A.光         B.温度          C.水         D.空气

 

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下列关于探究的一般过程的表述,正确的是(  )

A.进行假设→表达交流→发现问题→作出结论

B.提出问题→制定计划→设计实验→假设实验结果→作出结论→表达交流

C.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

D.进行实验→发现问题→表达交流→作出假设→分析结论

 

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试题属性

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