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高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是 A.细胞分裂的结果 B....

高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是

A.细胞分裂的结果                   B.细胞生长的结果

C.细胞分化的结果                   D.细胞的体积能不断增大

 

C 【解析】 试题分析:细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程,细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力,后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力,在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织.经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织,由不同的组织构成器官,由不同的器官构成植物体,或不同的器官构成系统,由八大系统构成动物体,细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,故C符合题意。 考点:本题考查的知识点是细胞分化,解答时可以从细胞分化的概念、过程、结果方面来切入。
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考点分析:
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下列有关染色体的叙述中,错误的是

A.每种生物的体细胞都含有一定数量的结构不同的染色体

B.染色体在所有细胞中都成对存在

C.染色体主要由蛋白质和DNA组成

D.染色体存在于细胞核内,它容易被碱性染料染成深色

 

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一块农田里,影响玉米生活的生物因素是

A.水分     B.土壤    C.温度     D.杂草

 

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有关食物链和食物网的叙述中,错误的是

A.处于食物链第一环节的生物是植物

B.食物链和食物网是生态系统的营养结构

C.沿食物链和食物网流动的能量最终来源于植物

D.位于食物链或食物网越后端的生物数量越少

 

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调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有:

①在调查过程中应选定调查范围;②调查范围中偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录;③为了确定生物种类,小强爬到树上将鸟巢摘下来;④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量;⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计。

A.①②③       B.②③④      C.①④⑤       D.③④⑤

 

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细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的

A.染色体形态和数目相同                     B.染色体形态和数目不同

C.染色体形态相同但数目不同             D.遗传物质不一样

 

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