不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以（ ）
A.氮肥 B.钾肥 C.磷肥 D.硼肥
下列说法中，不正确的是（ ）
A.根冠是保护组织，分生区是分生组织
B.根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C.分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
D.成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能
下列关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是（ ）
A.只要有适宜的外部环境，种子就能萌发
B．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳
C．萌发的种子会向外界释放热量
D．萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽
对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料回答：（11分）
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；
材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。
(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为 。
(2)普利斯特利实验说明了 。
（3）如今，依据碘能使淀粉变 色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图丙所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 。
2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。
3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 。当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是 和 。
4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图丙叶片中 部分，
由此说明 。
5）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
A.观察叶片结构
B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用产生氧气
D.探究叶片正面和背面的气孔数目
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果，请回答：（6分）
|
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
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场所 |
光下 |
光下 |
光下 |
光下 |
黑暗处 |
|
温度 |
25℃ |
25℃ |
0℃ |
25℃ |
25℃ |
|
棉花干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
水淹没种子 |
潮湿 |
|
种子萌发情况 |
19粒 |
0 |
0 |
0 |
18粒 |
（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是 。
（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是 。
（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是 。两装置中均有一两粒种子没有萌发，最可能的原因是 。
（4）本实验中，共有 组对照实验，丁戊两组实验可以形成对照吗？ 。
