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两栖动物的幼体和成体分别可以生活在 A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中 C.水中...

两栖动物的幼体和成体分别可以生活在

A.陆地和水中                                                           B.潮湿陆地和水中

C.水中和水陆两栖                                                  D.都生活于水中

 

C 【解析】 试题分析:两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既可以生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸的动物,故选C 考点:本题考查两栖动物的含义知识,意在考查考生理解“两栖”含义的程度,和分析问题的能力。
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考点分析:
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下列哪种动物不属于鱼类

A.鲸鱼                                  B.鲫鱼                                   C.带鱼                                   D.鲨鱼

 

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植食动物、肉食动物、杂食动物在生物圈中充当什么角色

A.分解者、消费者、分解者                                 B.生产者、消费者、生产者

C.消费者、消费者、消费者                                 D.自养生物、异养生物、自养生物

 

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识图题(6分)

下图为细菌结构模式图,据图回答问题:

(1)细菌的基因存在于___________所指的结构中。(填序号)

(2)⑥是___________,它使细菌能够___________。

(3)当③所指的结构增厚时,细菌能够形成_________,以抵抗不良环境。

(4)序号___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(5)细菌的生殖方式是___________。

 

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细菌和真菌的培养通常包括以下步骤:①配制培养基;②将培养基放在适宜的温度下培养;③接种;④高温灭菌。

请用编号写出正确的操作顺序:         →_______ →________→          

 

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小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A.B.C的瓶口,几天后观察比较现象。试分析回答:

(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?          ;变量为葡萄糖的一组对照装置是_____。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?                                                            

(3)正常情况下,会发现装置              (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了           气体;装置         中最有可能产生酒精。

 

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