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在冬天,法国梧桐会落叶,而松树却保持满树青翠。下列对该现象的叙述中,正确的是( ...

在冬天,法国梧桐会落叶,而松树却保持满树青翠。下列对该现象的叙述中,正确的是(    )

A.法国梧桐和松树不适应环境

B.松树比法国梧桐更适应寒冷环境

C.法国梧桐和松树都适应寒冷环境

D.它们之间存在生存斗争

 

C 【解析】 试题分析: 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失;还能减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此法国梧桐树冬天落叶,是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分以及热量散失,适应冬天寒冷的环境。 考点:环境对生物的影响。
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考点分析:
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(4分)下图是肌肉的协作关系示意图,其中①和②分别表示肱二头肌和肱三头肌,请据图分析回答:

(1)人和脊椎动物的肌肉在              的支配下,通过收缩和舒张牵拉附着的        产生运动。

(2)人在进行伸肘运动时(如图B所示),图中①肌肉所处的状态是             

(3)人体进行屈肘运动所需要的能量来源于                 

 

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(4分)某小组同学以烘干后的馒头片为实验材料,探究霉菌生活的环境,设计了三组实验,实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题:

实验组

温度情况

湿度情况

四天后馒头片情况

A

室温约22℃

馒头片外铺上湿布,每日在布上喷少量水,保持布的湿润

霉变

B

冰箱冷藏室约3℃

馒头片外铺上湿布,每日在布上喷少量水,保持布的湿润

无明显变化

C

室温约22℃

放入装有干燥剂的纸盒

无明显变化

(1)该小组的同学若要探究说明,在潮湿的环境中食品不易保存,我们可以选择       两组进行对照实验。

(2)另一组学生认为,该实验要再加一组,安排如下:

实验组

温度情况

湿度情况

一周后馒头片情况

D

冰箱冷藏室约3℃

放入装有干燥剂的纸盒

——

这一设计         (填“有”或“没有”)必要。其实验变量是              

(3)若选择A和B两组实验形成对照实验,写出该实验的实验结论:                 

 

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(4分)下图为生物“进化树”示意图,请据图回答:

(1)在进化树上 “  ”代表的动物,其所属的动物类群是         

(2)在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代        动物进化而来。

(3)鱼类是典型的水生脊椎动物,下列不属于鱼适于水生

生活的特征是(     )

A.侧线感知水流方向       B.身体背部有脊柱

C.用鳃呼吸               D.体表被覆鳞片

(4)由“进化树”可见,地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是               的结果。

 

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(4分)图12依次为蕨、海带、银杏、葫芦藓四种植物图片,请回答:

        A                    B                      C               D

(1)国家一级保护植物桫椤和上述哪种植物的亲缘关系最近            。(填字母)

(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是(    )

A.海带、葫芦藓、银杏、蕨          B.葫芦藓、海带、蕨、银杏

C.海带、葫芦藓、蕨、银杏          D.葫芦藓、海带、银杏、蕨

(3)和上述图片中植物相比,蘑菇没有            ,因而不能进行光合作用。

(4)国家一级保护植物珙桐和银杏的主要区别是            

 

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(4分)以下为白鳍豚、扬子鳄、青蛙、鲫鱼、蝴蝶五种动物图示,据图回答下列问题。

(1)图中属于我国一级保护的哺乳动物是【                    

(2)鲫鱼有许多适应水中生活的特征,其在水中游泳时依靠的结构是             

(3)由于能在陆地上生活和繁殖而成为真正的陆生动物的是          

(4)青蛙和人类生活的关系十分密切,它的幼体在水中用      呼吸。

 

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试题属性

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