满分5 > 初中生物试题 >

生物多样性的保护途径有 A.就地保护 B.迁地保护 C.加强教育与法制管理 D....

生物多样性的保护途径有

A.就地保护             B.迁地保护

C.加强教育与法制管理   D.以上三项都是

 

D 【解析】 试题分析:保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,故D符合题意。 考点:本题考查的是保护生物多样性的基本措施,解答此类题目的关键是熟记保护生物多样性的措施。
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考点分析:
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生物的多样性包括

A.物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性

B.植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性

C.草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性

D.草原的多样性、动物的多样性、生态系统的多样性

 

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有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是

A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法

B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源

C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性

 

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没有细胞结构的生物是

A.大肠杆菌     B.烟草花叶病毒

C.蛔虫         D.霉菌

 

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蚯蚓和蚂蝗的相同点是

A.身体都是由相似的体节组成        B.身体都由体节组成

C.身体都有外骨骼                  D.都生活在水中

 

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生物圈中有四大植物类群。在陆生植物中占绝对优势的类群是

A.苔藓植物      B.种子植物      C.藻类植物        D. 蕨类植物

 

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试题属性

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